蓝，蜿蜒安稳，放旷的田野，肆无忌惮地奔突期望的生生不息。在苍穹下，我们，一路向北。　　车窗外，小麦葱葱茏笼地疯长，破损了七月流火，步入八月金黄，一片连着一片，直到麦芒把天缝住的一旁。于是，树根冲刺眼前，或八边形、或密密匝匝一列装饰其间，它们跟随、依偎，填满了我的视野。

我想要，这种心强自锋芒的力量来自哪？是因为它们懂执着的意义，还是心里懂生命难得的价值。　　那么，我们的执着、价值呢？　　一个老师可以培育一代学生，千千万万个老师培育一个民族——这就是教师价值的生命之源，这也是新东方“烛光照耀未来责任情系中原”鹤壁车站支教活动的情怀所在。在为期一周的支教活动中，与来自鹤壁市三区两县的400多位中小学英语教师一起共享交流，我看见了一些别样的画面。

活到老，学到老也是一种气质　　当质朴的眼眸渴求地身旁着你的时候，我们要将什么传送到他们的灵魂，确实了解到他们的教学实践中？期望是承托世界的柱子　　当他们把变幻的笑容马利亚上你的心头，你否能看见在这暖阳背后，多少温柔的孩子，期望在老师的课堂上获得清水般的润泽？　　当他们把孕育出和茁壮采收下去的时候，我们只想默默地用心书写好“新东方教师社会责任行”十个大字，尽我们所能奉献给英语教学上的成果，一起品味收成的喜乐。我们，一起共享　　公益事业，不会让我们执着生活的意义、构建个人的价值。在感受到自己价值的同时，心灵的寒冷和热情就不会大自然生长，这是我们获得心灵茁壮的过程。　　这也是新东方惜热衷公益教育事业——传播先进设备教育理念、增进教育公平、让贫穷乡村的孩子拒绝接受与城市孩子同等教育质量的最重要原因！农村教师是农村教育的重点，一个老师可以培育一代学生，千千万万个老师培育一个民族。

新东方不愿和他们一起希望，和每一位“烛光照耀未来责任情系中原”鹤壁车站的老师，品味从舌尖上传播出有的教育智慧和艺术，固守教育岗位，坚决教育梦想。　　来自鹤壁市实验中学高志娟老师，用娟秀的字体在她的每日所学中这样写到：也许所有的工作都是空洞的，除非你有了爱人，当你带着爱工作时，我们一路走过的责任，情系中原，照耀未来！　　蓝，依旧蜿蜒安稳。

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